tag:blogger.com,1999:blog-7292525236277646942024-03-05T08:59:09.249-05:00Jean-François MarcotteSociologue jardinierJ. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comBlogger23125tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-55895064405252223122013-03-26T08:30:00.000-04:002013-03-26T08:36:12.112-04:00Espaces communs : Pour reconstruire des communautés fleurissantes<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif0TF1ewFj-yMb1GJWwK1gXKKOzym-limyTMy9ENSA3o5XVvR1dLFnP9gEJrzF6YioxpVRmXSGIuz3ZUHdpklqMjadyxbdYY01yUOF0acco4wHQ3owHsKQsxodtUsHXbB5pF8gi42kx8s/s1600/marchp2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif0TF1ewFj-yMb1GJWwK1gXKKOzym-limyTMy9ENSA3o5XVvR1dLFnP9gEJrzF6YioxpVRmXSGIuz3ZUHdpklqMjadyxbdYY01yUOF0acco4wHQ3owHsKQsxodtUsHXbB5pF8gi42kx8s/s320/marchp2.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><a href="http://www.espacescommuns.com/">Espaces communs</a></b> est un blogue qui pose un regard intéressé sur l'appropriation des espaces publics par les citoyens et le renforcement des liens sociaux dans la communauté. J'y partagerai mes observations dans ma quête pour comprendre les éléments qui permettent l'épanouissement des citoyens dans leur communauté.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ce carnet d'exploration couvrira principalement trois champs qui se recoupent dans ma réflexion sur les espaces communs: l'économie collaborative, l'aménagement des lieux publics et la collaboration dans les espaces virtuels.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Trois espaces qui suscitent la réflexion... Partager, embellir et collaborer sont trois mots qui invitent à l'action!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Au menu: Économie collaborative, Biens communs, Consommation collaborative, Crowdfunding, E-Learning, Placemaking, Agriculture urbaine, Crowdsourcing, Collaboration virtuelle, Approches participatives, Codesign citoyen, …</div>
J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-73275382488652415482013-01-11T08:16:00.000-05:002013-01-11T08:16:00.422-05:00Art of Hosting Montréal<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTGHqHBcXJYKH-LQpVn_C0wWo5H5kD0e2gJmUlIdxzKJMhc_YFk0btp81Z6A_EfIyH8Vm5sGtusK1Ghng9aD3dfoUJkdkqBtIW_mAdRcuqdHher0XRURS06yIKde7huDwEyrEUcC1mUuQ/s1600/photo-161.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTGHqHBcXJYKH-LQpVn_C0wWo5H5kD0e2gJmUlIdxzKJMhc_YFk0btp81Z6A_EfIyH8Vm5sGtusK1Ghng9aD3dfoUJkdkqBtIW_mAdRcuqdHher0XRURS06yIKde7huDwEyrEUcC1mUuQ/s320/photo-161.jpg" width="320" /></a></div>
Il y a de l'effervescence en ce moment à Montréal avec la tenue de l'événement Art of Hosting Montréal du 10 au 12 janvier 2013.<br />
<br />
Plus de cent personnes sont rassemblées pour se pratiquer à agir ensemble, afin de se préparer à faire face aux grands défis qui se présentent au Québec.<br />
<br />
Je suis fier de participer à cet événement et de prendre part à cette communauté qui prend forme.<br />
<br />
Vous trouverez tous les détails à l'adresse suivante: <a href="http://www.aohmontreal.org/">http://www.aohmontreal.org</a><br />
<br />J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-35858614772692325352013-01-07T10:00:00.000-05:002013-01-07T03:09:01.829-05:00Le Carrefour de l'innovation sociale<br />
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', Verdana, sans-serif; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<img alt="20130102-213948.jpg" class="size-thumbnail wp-image-49 alignleft" height="100" src="http://innovationsoc.files.wordpress.com/2013/01/20130102-213948.jpg?w=100&h=100" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px 14px 10px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="100" />Le <a href="http://innovationsociale.net/"><b>Carrefour de l’innovation sociale</b></a> prend son envol avec l’intention de favoriser l’échange des idées et la collaboration.</div>
<div style="border: 0px; color: #333333; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://innovationsociale.net/"><b>innovationsociale.net</b></a></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', Verdana, sans-serif; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ce nouvel espace vise à promouvoir des projets innovants, des personnes et des organismes initiant le changement dans leurs collectivités. Il sert aussi à diffuser des contenus visant à mieux comprendre les approches, les méthodes et les concepts du domaine de l’innovation sociale.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', Verdana, sans-serif; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Le Carrefour de l’innovation sociale est un espace ouvert à la collaboration. L’union des idées et des efforts permettra l’émergence d’un portrait des initiatives porteuses d’avenir.</div>
J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-49056614073831557122012-11-07T01:00:00.000-05:002012-11-07T00:46:19.515-05:00L’émergence de l’économie des biens communs<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Le 3 novembre dernier s’est tenu
à Montréal une rencontre réunissant chercheurs et praticiens autour d’un sujet
bien particulier, celui du «bien commun». L’événement «<a href="http://www.communautique.qc.ca/nouvelles/nouvelles-communautique/lcole-des-communs-du-2-au-3-novembre-2012.html">À l’école des communs</a>», auquel participaient notamment Michel Bauwens et Lionel Maurel, a été organisé par <a href="http://www.communautique.qc.ca/">Communautique</a>, <a href="http://www.remixthecommons.org/">Remix biens communs</a> et la
<a href="http://www.turmel.uqam.ca/">Chaire Nycole Turmel</a>. <o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Mais pourquoi parler de biens
communs en 2012? La notion de «bien commun» n’est pourtant pas
nouvelle! C’est que le bien commun se trouve au coeur d’une nouvelle économie
en émergence, qui fait tranquillement sont chemin à l’intérieur même de
l’économie mondiale de marchés. Dans l’optique de cette nouvelle mouvance, un
«bien commun» est une ressource gérée par une communauté
démocratiquement constituée et utilisée de manière à la rendre accessible à
tous dans l’intérêt actuel et futur de la communauté.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
L’émergence de cette économie des
biens communs s’inscrit dans la montée d’un mouvement social à l’échelle
mondiale et apparaît de plus en plus clairement dans nos radars. <o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Les sources d’un tel mouvement
sont multiples et se rassemblent autour de plusieurs intentions, dont le rejet
de l’économie mondiale de marchés, les limites de la société de consommation,
la prise de conscience environnementale sur la capacité de la planète à
supporter l’exploitation des ressources par les humains. La crise financière
mondiale de 2008 constitue un événement important qui a engendré plusieurs
conséquences, notamment sur l’économie des États-Unis et de celle de plusieurs
pays européens. Elle a aussi entraîné une vague de protestations, dont le
mouvement Occupy et le mouvement des indignés. Au Québec, les événements du
Printemps québécois ont rassemblé plusieurs causes autour d’un vaste mouvement
citoyen. <o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Face à cette économie de marchés
qui crée artificiellement de la rareté tout en donnant l’impression que la
croissance économique est possible à l’infini, le rejet de la logique
économique actuelle se fait entendre sur toutes les tribunes. Les citoyens
rappellent que ce système ne peut continuer indéfiniment puisqu’il nous conduit
par sa logique intrinsèque à l’extinction éminente de l’humanité. <o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Mais, l’économie des biens
communs se construisait bien avant ces crises économiques, politiques et
sociales. Ce mouvement social se construit sur un ensemble des sous-cultures,
dont plusieurs associées au développement d’Internet. La création de biens
communs développés collectivement prend pour une bonne part sa source dans le
mouvement <i>open source</i> qui défend la liberté d'accéder aux codes
source des logiciels que les gens utilisent.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Quand on y regarde attentivement,
on constate que l’approche du contenu partagé se propage à toutes les sphères
de la production humaine, de sorte que la situation laisse entrevoir la
formation d’une économie des «communs» imbriquée dans l’économie de
marchés. Ce qui est le plus surprenant, c’est que non seulement elle s’étend à
une vitesse prodigieuse mais en plus, elle tend à donner des résultats
vertigineusement plus productifs que les anciennes approches de production de
valeur.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxjRtHQ-z2bJ1n6WeGK1eCge49s-G4VwHm6WWzRp9J6yn4YFuXfqH1Ye6uH74AvVYfABTfAfj6LecnHjqXLkgS8VSNjXVpZ7ocRhaHmkK7JovEu2Ja5TRGLXjrw5A2v-JpNXASSBId5gU/s1600/modular_001.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxjRtHQ-z2bJ1n6WeGK1eCge49s-G4VwHm6WWzRp9J6yn4YFuXfqH1Ye6uH74AvVYfABTfAfj6LecnHjqXLkgS8VSNjXVpZ7ocRhaHmkK7JovEu2Ja5TRGLXjrw5A2v-JpNXASSBId5gU/s320/modular_001.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">WikiSpeed</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
À ce sujet, l’exemple de
<a href="http://voituredufutur.autodeclics.com/?p=3959">WikiSpeed</a> est impressionnant,
un projet de voiture <i>open source</i> développé avec l’objectif de
produire une voiture sport à faible consommation d'essence à un prix inférieur
à 20'000$. Un réseau de plus de 50 experts de plusieurs horizons ont développé
ensemble cette voiture dépassant la capacité de développement des compagnies
traditionnelles. La Wikispeed SGT01 dépasse tous les standards avec une
consommation de carburant de 2,26 L/100 km en ville et de 2,06 L/100 km sur
autoroute.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Alors que la prise en charge du
bien commun signifiait autrefois de gérer l’appropriation d’une ressource limitée
par un grand nombre de personnes, la question du bien commun entre aujourd’hui
dans une nouvelle ère. En effet, lorsqu’un plan, une approche, un code ou un
savoir-faire est offert librement sur la place publique, il s’ajoute aux autres
biens utilisables sans restriction, créant ainsi de l’abondance de ressources
disponibles. Mais plus encore, il est possible de créer de la valeur
additionnelle en utilisant un bien commun pour l’améliorer et le rendre
disponible à nouveau ouvertement.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Un autre exemple de
l’«économie des communs», celui-là dans le domaine de la production
de savoirs, l'association française <a href="http://www.sesamath.net/">Sésamath</a>, qui
regroupe des professeurs de mathématique. Cette communauté développe des outils
pédagogiques en ligne et diffuse gratuitement des contenus sur Internet pour
soutenir les professeurs dans l'enseignement des mathématiques aux enfants.
Bien entendu, ces contenus engendrent un conflit avec l'économie traditionnelle
puisqu'elle concurrence directement les éditeurs de matériel scolaire.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Cette nouvelle économie fournit
des biens utilisables par tous, ce qui profite autant les citoyens que les
entreprises qui ont librement accès à ces biens. Mais, il s’agit certainement
d’un changement de paradigme car la logique des marchés pourrait perdre de sa
raison d’être à mesure que des biens communs entrent en concurrence avec des
biens de consommation payants. D’autant plus que les approches de développement
en données libres sont si performantes que plusieurs entreprises n’arriveraient
jamais à concurrencer ces projets.<o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Il y a place à l’enthousiasme car
l’accumulation de biens communs, qu’ils prennent la forme d’objets, de codes,
de données, d’information, tend à générer de l’abondance pour l’humanité. Et,
les approches de développement produisent de la valeur avec plus d’efficacité
que jamais dans l’histoire de l’humanité. C’est en cela que l’émergence de
l’économie des biens communs pourrait bien s’étendre et faire profiter
l’humanité, si nous arrivons à la faire évoluer judicieusement.</div>
<!--EndFragment-->J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-58669915702035743042012-10-25T21:45:00.000-04:002012-10-25T23:22:55.584-04:00Éducation ouverte et bazar technologique<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
Comme plusieurs, j’ai eu quelques palpitations en suivant à
distance le dévoilement des nouveaux appareils présentés par Apple le 23
octobre dernier, dont le tout nouveau iPad mini. Mais la véritable révolution
est passée presque inaperçue. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Le moment pivot de la présentation de Tim Cooks se trouvait
dans ces paroles : « <i>2500 schools in the US are using iBooks
textbooks. </i><span lang="EN-CA" style="mso-ansi-language: EN-CA;"><i>Small publishers,
teachers, universities, are all using this to provide engaging content</i>. » Puis,
il ajoutait « <i>The latest version of iBooks author is being announced
today</i>. » <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Voilà le nouveau marché convoité, tout le reste n'était que
pixels et circuits électroniques!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeF78JJtPgeeQrd5M9CqPVL2tgv8hCbkAYX8dFwyHWJb9FOM8eO7HGHV2MbJrsDHW_ayrP99FrunvIxFLsUDM54NKSI1wYdPRNwswqDlR8eyNN0ne7SjyViCSedgZsnmpE4K9PXCmVXyY/s1600/Sanzio_01.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="L'école d'Athènes. Raphaël. 1511." border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeF78JJtPgeeQrd5M9CqPVL2tgv8hCbkAYX8dFwyHWJb9FOM8eO7HGHV2MbJrsDHW_ayrP99FrunvIxFLsUDM54NKSI1wYdPRNwswqDlR8eyNN0ne7SjyViCSedgZsnmpE4K9PXCmVXyY/s400/Sanzio_01.jpg" title="L'école d'Athènes. Raphaël. 1511." width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
L’école d’Athènes. Raphaël. 1511.<o:p></o:p></div>
<!--EndFragment--></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
Depuis les premiers développements technologiques des
réseaux informatiques dans les années 60, des projets novateurs ont vu le
jour dans le domaine de l’éducation. La capacité de diffusion mondiale
instantanée des contenus annonçait nécessairement un immense potentiel. Cette
fois, la période d’expérimentation en milieu contrôlé au sein du monde
universitaire est terminée. Désormais, le combat est amorcé pour s’approprier
le marché global de l’éducation, de la maternelle jusqu’au doctorat.</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
Apple s’est déjà taillé une
place de choix dans le système d'éducation américain avec un fort engouement
pour les iPads et le déploiement de ses outils: « <i>iBooks textbooks are now
available for 80 percent of the US high school core curriculum</i>. ». En
faisant la promotion des outils iBooks Textbooks et Author, Apple donne aux
professeurs les moyens de produire facilement des contenus dynamiques.</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
Ce qui manquait pour propulser
le changement, seul Apple pouvait l’offrir au monde : la convivialité! En
offrant un outil en réseau facile d’utilisation (iPad/iOS), avec un format de
lecture des contenus dynamique (iBooks Textbooks) et un outil simple pour
produire les livres et les partager (iBooks Author), l’équation est complète.
Il ne reste plus qu’à produire des contenus et à les partager. Tout est
gratuit, sauf la tablette, évidemment!</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Il ne s’agit là que du début d’une lutte commerciale sans
précédent dans laquelle chacun déploiera ses propres armes. Apple oriente sa
stratégie éducationnelle autour de ses forces, soit la production d'outils
technologiques et d’interfaces intuitives.</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Google mets aussi l'accent sur ses forces avec ses outils de
recherche et propose au monde de l'éducation ses divers outils de collaboration de la suite Google:
Blogger, Calendar, Groups, iGoogle, ... Google choisit donc de se positionner
dans le repérage de contenu disponible sur le Web et incite le milieu de
l'éducation à produire et à partager des contenus en ligne.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Des entreprises comme Amazon ont fait le choix de proposer
la vente de livres électroniques via le Web. Ils s'insèrent dans le système
classique des éditeurs et diffuseur qui contrôlent le contenu et visent à
remplacer la librairie conventionnelle.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Trois géants, trois modèles. Apple offre les outils de
création gratuitement et vend des tablettes pour consulter les contenus. Google
fait ses profits grâce à la publicité insérée à travers ses résultats de
recherche. Amazon se fait vendeur et tire sa part de profit sur chaque livre
vendu. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
L’avenir passe par l’éducation ouverte et le partage des
contenus. Tout comme l’industrie de la musique et du cinéma ont du se
réinventer, la transmission du savoir sera profondément bouleversée au cours
des prochaines années. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Et cette révolution va largement au-delà de la lutte
commerciale. Elle se déploie tout azimut dans une multitude d’initiative
universitaire cherchant à étendre les possibles dans le domaine de
l’éducation : cours en ligne, MOOC, contenus partagés en ligne sous
licence Creative commons, … L’engouement pour ces initiatives universitaires
s’ouvre hors des institutions, les groupes d’apprentissage (cercles
d’apprentissage, universités populaires, …) se multiplient dans plusieurs
grandes villes du monde.</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
Toutes ses initiatives se
tissent les unes aux autres pour faire émerger une nouvelle approche de la
transmission du savoir. C’est l’amorce d’une véritable révolution pour l’humanité,
celle de l’intelligence collective à l’échelle planétaire. Bien des enjeux
seront à surveiller, notamment l’accès aux outils technologiques
(inforiches/infopauvres), la transformation du métier de professeur et la très
problématique question du droit d’auteur.</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Avec l’incroyable capacité d’Internet à permettre le partage
des contenus de par le monde, le savoir pourrait en arriver à être perçu comme
une ressource vitale à l’être humain, tout comme l’air que l’on respire ou
l’eau que l’on boit. Si les réseaux peuvent permettre une meilleure
intégration des savoirs à l’échelle humaine, force est de constater que
l’humanité n’a toujours pas réussi à rendre équitable le partage de l’eau
potable à l’échelle mondiale.</div>
<!--EndFragment-->J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-57281284867907645742012-10-16T07:43:00.000-04:002012-10-25T21:55:38.657-04:00Le cercle de parole et l'expérience de l'écoute<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg30gGoI7e7QgzaOjZ4M8uD470gc8DgnKjdd8ZY20QOFQkCru4UV_3LXX18bgLdscs_McrqrutfnXVMqbI2a-AaOSHlsCvaklloLuSJNjhInp2DYEFBWi5GKyOWyWKClpkLruHmle-RvoI/s1600/Henri_de_Miller_-_Ecoute,_Paris_1998.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg30gGoI7e7QgzaOjZ4M8uD470gc8DgnKjdd8ZY20QOFQkCru4UV_3LXX18bgLdscs_McrqrutfnXVMqbI2a-AaOSHlsCvaklloLuSJNjhInp2DYEFBWi5GKyOWyWKClpkLruHmle-RvoI/s320/Henri_de_Miller_-_Ecoute,_Paris_1998.jpeg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Écoute. Henri de Miller. Paris. 1998.</td></tr>
</tbody></table>
À une époque qui sanctifie l’individualisme, les médias
sociaux apparaissent comme salvateurs pour permettre de nous exprimer. Ces
médias sont souvent utilisés comme outils de diffusion de nos opinions, de nos
émotions, et parfois pour la conversation. Mais, qu’en est-il de l’écoute?</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
J’évoquais récemment dans un <a href="http://www.jfmarcotte.com/2012/10/experimenter-le-dialogue-de-bohm.html">texte</a> que les
espaces de dialogue sont moins nombreux que l’on pourrait le croire et qu’il
faut s’en donner la peine pour créer du « nouveau » avec les autres à
travers le dialogue.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Une expérience récente dans le <a href="http://equipage.ca/">cercle d’apprentissage Équipage</a> m’a permis de prendre conscience que notre
capacité d’écouter l’autre peut être aussi altérée que celle de construire du
sens commun à travers le dialogue. Aussi étrange cela puisse paraître, c’est en
se faisant retirer la possibilité de dialoguer que l’on peut s’en rendre
compte!</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
L’activité effectuée consistait à expérimenter la technique
du « cercle de parole », souvent associée aux pratiques amérindiennes
de prise de décision en conseil. La technique est simple, le groupe se met en
cercle, un « bâton de parole » (tout objet peut agir comme bâton de
parole) circule de main à main dans le sens horaire d’une montre, lorsqu’une
personne tient le bâton de parole, elle seule a le droit de s’exprimer et nulle
autre. Ayant une thématique commune sur laquelle s’exprimer, au moment de tenir
le bâton de parole, chacun doit exprimer le fond de ses émotions à ce moment
précis et non chercher à contre argumenter des propos dit antérieurement.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Le fait de ne pas pouvoir prendre la parole à n’importe quel
moment pour réagir aux propos des autres est déjà une expérience qui nous
confronte dans nos habitudes de conversation. Avoir à s’exprimer selon son idée
du moment contribue aussi à une situation qui contourne la possibilité de
débattre. Chacun des participants est ainsi plongé dans un état qui l’incite à
considérer les idées d’autrui et à exprimer les siennes.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Mais, ce qui est le plus frappant en étant confronté à cette
expérience est que ce contexte impose d’écouter l’autre, d’être entièrement
présent pour recevoir l’idée qu’il exprime, plutôt que de construire dans sa
tête un contre argument. Cette situation, pourtant toute simple, génère une
certaine frustration tant nous sommes déshabitués à écouter pleinement les
propos des autres.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Cette activité propose un mode de discussion à la fois
simple et peu courant dans notre société. Si le cercle de parole ne constitue
pas l’outil le plus approprié à la création de sens commun, il peut s’avérer
utile dans certains contextes comme la résolution de conflit où chacun des
interlocuteurs est préalablement campé sur ses positions.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Par-dessus tout, la technique semble avoir des forces
indéniables dans un processus de décision collective. En accordant le droit de
parole à chacun, cette approche en conseil permet de laisser s’exprimer les
opinions minoritaires et favorise une prise de décision plus égalitaire. Mais
pour cela, il faut aussi apprendre à se donner le temps…</div>
<!--EndFragment-->J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-91408795487614860622012-10-09T22:41:00.000-04:002012-10-25T21:59:18.616-04:00Expérimenter le dialogue de Bohm<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/69/David_Bohm.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/69/David_Bohm.jpg" width="135" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
Alors que les canaux de communication se multiplient et que
les modes de communication se diversifient, jamais n’a-t-on eut autant
d’occasions d’établir une conversation avec autrui. Pourtant, savons-nous
dialoguer avec les autres? Plus que jamais, il est pertinent de se questionner sur
la qualité de la discussion et sur sa capacité à faire croître la connaissance,
à favoriser l’apprentissage de chacun, à établir des consensus, à faire émerger
des projets et à construire du sens commun.</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Dernièrement, au sein du cercle d’apprentissage <a href="http://equipage.ca/">Équipage</a>, nous
avons eu l’occasion de vivre une expérience inspirée de l’approche du dialogue
de Bohm. Je trouve utilise de rappeler quelques aspects concernant Bohm et la
réflexion qu’il propose.</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/David_Bohm">David Bohm</a> est un important physicien américain, devenu
philosophe. Au cours de sa vie, il s’est consacré à l’analyse du dialogue. Le
dialogue se présente comme une opposition à la «discussion», qui
consiste à convaincre autrui en exposant des aspects positifs et négatifs sur
une idée. Le «dialogue», pour sa part, serait plutôt une activité
menant à construire un nouveau sens à partir des idées en présence.</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
L’exercice qu’il propose consiste à rassembler des personnes
de cultures différentes, sans chef et sans objectif prédéfinis. L’objectif est
de voir ce qu’ils créent ensemble spontanément, jusqu’à former un nouveau
microcosme, à la fois unique et représentatif de la collectivité plus large qui
les unie.</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
L’expérience permet donc de prendre conscience des
mécanismes de la pensée individuelle à travers le dialogue et, ultimement, à
permettre de transformer le système de pensée du groupe. La réflexion de Bohm fait
prendre conscience de la charge émotive des opinions pour les dépasser et ainsi
en arriver à comprendre les autres. Ce cheminement ne cherche évidemment pas à
évacuer les émotions de l’expression mais plutôt à comprendre leur influence
dans le dialogue.</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Je retiens de cette expérience que la création de sens dans
un groupe demande de s’exercer au dialogue. Le dialogue est donc une compétence
dont il faut prendre conscience en soi dans ses rapports aux autres. Il faut
développer cette compétence au dialogue pour prendre conscience de la charge
émotive des opinions, afin de construire du sens au niveau de l’individu, du
groupe et de la collectivité.</div>
<!--EndFragment-->J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-59265830559195891972012-09-08T22:04:00.000-04:002012-09-08T22:05:39.229-04:00Je viens de joindre le cercle d'apprentissage ÉquipageJe suis maintenant membre du <a href="http://bit.ly/TdAUY9">cercle d'apprentissage Équipage</a>.<br />
<br />
Nous venons d'amorcer la formidable expérience de la cocréation avec un groupe de personnes exceptionnelles avec qui je vais partager des projets au cours de la prochaine saison.<br />
<br />
Beaucoup d'apprentissages, d'émotions et de surprises en vue!J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-14149531957405958312012-08-23T23:23:00.001-04:002012-08-23T23:23:23.658-04:00"La pire journée de ma vie"<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Voici mon plus récent texte publié dans</span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><a href="http://bit.ly/IaSThu" style="color: #2288bb; text-decoration: none;">l'Entonnoir</a>,</span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> en réponse au <a href="http://bit.ly/OAHkj6">défi du mois de d'août</a> qui consistait à inclure une antiphrase par paragraphe et d'insérer le mot "imposteur". Et voici le résultat:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">"<a href="http://bit.ly/R5xogN">La pire journée de ma vie</a>"</span></span>J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-28501648188338273632012-07-23T23:54:00.003-04:002012-07-23T23:57:31.851-04:00La réflexion d’un peintre<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;">Voici mon plus récent texte publié dans</span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"><a href="http://bit.ly/IaSThu" style="color: #2288bb; text-decoration: none;">l'Entonnoir</a></span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"> intitulé "</span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"><b><a href="http://bit.ly/SR209i">La réflexion d’un peintre</a></b></span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;">".</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;">Ce texte est en lien avec le défi de juillet qui consistait à </span><span class="Apple-style-span" style="color: #555555; font-family: Bitter, Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 22px;">écrire une histoire intégrant une description de la scène de la peinture « Les Ménines » de Diego Velasquez tout en faisant une place importante à un miroir!</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;">Bonne lecture.</span>J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-49285049938645580282012-06-29T01:16:00.002-04:002012-06-29T01:18:08.108-04:00Le renard et le hérisson<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Voici mon plus récent texte publié dans</span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><a href="http://bit.ly/IaSThu" style="color: #2288bb; text-decoration: none;">l'Entonnoir</a></span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">. Il s'agit d'un texte relevant le défi d'avoir une seule et même phrase en début et en fin de texte.</span><br />
<h4>
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; line-height: 18px;"><a href="http://bit.ly/MW2vJF">Le renard et le hérisson</a></span></h4>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Bonne lecture.</span></span></div>J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-17211265055494439142012-06-12T13:16:00.000-04:002012-11-19T21:15:37.607-05:00Le Printemps québécois expliqué à mon ami algérien<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9sx2vxd4fuIX8as01NN6ShN8KENYdjCgoJ-ntdVM6pTbQZJ81Ri0-4I5fOVROGnr0EgVIyohdvXOseEERCbtsi5VYWi46Dy4ygBRVe9Ng0gqG7PJBp5CVunY1wrA0oPe8J9tpEZNeKmQ/s1600/manif22mai.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9sx2vxd4fuIX8as01NN6ShN8KENYdjCgoJ-ntdVM6pTbQZJ81Ri0-4I5fOVROGnr0EgVIyohdvXOseEERCbtsi5VYWi46Dy4ygBRVe9Ng0gqG7PJBp5CVunY1wrA0oPe8J9tpEZNeKmQ/s400/manif22mai.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Mon cher ami Rabah,</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
D’abord je dois te dire que la vie est belle en cette région d’Amérique où l’on parle français. Je ne sais comment les médias rapportent les événements du Québec chez toi, peut-être avec plus de sensationnalisme que dans la vraie vie! Oui, il y a des manifestations de milliers de personnes chaque jour en des lieux ciblés, mais la vie continue normalement pour la majorité des citoyens.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Néanmoins, il se passe quelque chose d’important au Québec qui dépasse l’anecdote, un conflit qui s’est transformé en crise qui grossit de jour en jour. Je déteste le rapport que certains journalistes ont établi avec la situation dans certains pays arabes, qualifiant le conflit de « Printemps érable » en référence à l’expression « Printemps arabe ». Entendons-nous, les Québécois ne luttent pas contre une dictature. Pourtant, on ne peut nier que la qualité de notre démocratie s’est dégradée au cours des derniers mois et que la violence envers les manifestants fait partie du quotidien dans nos médias. Personnellement, je préfère l’appellation « Printemps québécois » qui désigne cette période d’effervescence qui semble porter la naissance d’un mouvement social.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Je vais donc tenter de t’expliquer le plus succinctement ce phénomène complexe… Et la synthèse n’est pas facile car chaque jour apporte son lot d’événements exceptionnels qui feront partie d’une période dont les historiens québécois parleront durant des siècles, assurément. Donc, voici le rappel des principaux événements depuis le début du conflit il y a plus de 100 jours…</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
<strong style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; line-height: 1.7;">Le conflit étudiant</strong></div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Le « conflit étudiant » arrive après des décennies de gouvernements au pouvoir qui reportaient un « gel des frais de scolarité » pour les études du niveau collégial et universitaire (avec une courte période d’augmentation entre 1989 et 1993), ceci visant à démocratiser l’accès à l’enseignement supérieur. Des frais peu élevés pour le collégial et standard pour l’université (moyenne des pays de l’OCDE, mais inférieurs à ceux des universités canadiennes et américaines). À chaque fois qu’un gouvernement avait ouvert la porte à une hausse, les étudiants s’étaient mobilisés et l’idée avait vite été rejetée. Cette fois, le gouvernement actuel (majoritaire au Parlement) a fait voter un budget prévoyant une hausse des frais de scolarité sur cinq années, chaque augmentation annuelle s’ajoutant sur l’augmentation de l’année précédente et ainsi de suite. Et, comme à l’habitude, les étudiants se sont mobilisés. Néanmoins, ce qui est différent cette fois est que le gouvernement a décidé de s’entêter et de ne pas céder. Et, la nouvelle génération d’étudiants s’est avérée être tenace et entêtée aussi. Voilà pour le contexte.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Dans les premières semaines du conflit, les étudiants ont voté des mandats de grève par l’intermédiaire de leurs associations étudiantes, regroupements démocratiquement organisés. Ainsi, sur environ 420 000 étudiants, environ 200 000 étudiants se sont retrouvés en grève générale illimitée, ce nombre variant dans les semaines suivantes entre 150 000 et 315 000. Des manifestations d’envergure, dépassant parfois les 200 000 manifestants, ont vu le jour. Le mouvement étudiant s’est constitué autour du symbole du « carré rouge », carré de feutre rouge épinglé à la chemise. De plus petites manifestations de milliers de personnes ont cours à chaque jour depuis plus de 100 jours.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Entre temps, les sessions à reporter des étudiants débordent sur les suivantes et cela devient un véritable casse-tête pour les directeurs d’école en vue d’accueillir la prochaine cohorte d’étudiants. Et certains étudiants faisant partie d’associations n’ayant pas votées pour la grève se sont vus bloquer l’accès à leurs institutions d’enseignement par des groupes de manifestants en grève.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
<strong style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; line-height: 1.7;">La crise sociale</strong></div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Une crise sociale s’est élevée suite à un échec des discussions, et en grande partie causée par une loi spéciale votée durant la nuit par le Parlement québécois, dite Loi 78, qui vise à permettre aux étudiants qui veulent étudier d’entrer dans leurs écoles. Le problème est que cette loi est remplie de passages nébuleux permettant l’arbitraire des policiers, des juristes et permettant même à la ministre de l’Éducation de changer toute autre loi sur le champs, si nécessaire. L’autre problème étant que cette loi définit un encadrement plus rigide, et parfois exagéré, de se regrouper et de manifester.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
C’est là que le climat s’est échauffé entre les manifestants et une force policière accrue. Aussi, une plus grande part de la population s’est mêlée de la situation, notamment par le démarrage de manifestations quotidiennes faisant résonner un tintamarre à coups de casseroles dans de nombreux quartiers de Montréal et plusieurs autres villes au Québec. Depuis plus de 40 jours, il y a des manifestations nocturnes de centaines ou de milliers de personnes, et les scènes de violence se répètent, des étudiants qui n’ont plus rien à perdre devant un gouvernement qui refuse de les entendre, et une force policière de plus en plus rude.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Le nombre de démonstrations que la Loi 78 brime le droit de rassemblement et de manifester son opinion se multiplie. Les jeunes s’accrochent désespérément à cette lutte. Nombre de parents sont désespérés de voir leurs enfants aller manifester à chaque soir voyant des dizaines de personnes se faire matraquer et des centaines de manifestants se faire arrêter temporairement à chaque soir.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Une autre rencontre entre le gouvernement et les étudiants s’est soldée par un échec, les deux parties s’entêtent chacun dans leur position (En réalité c’est plus compliqué, mais ce serait trop long à expliquer…). Devant l’arrêt des pourparlers, aucune solution à court terme pour mettre fin à cette violence quotidienne ne semble possible. Seule une élection générale imminente permettrait de mener la crise sur un autre terrain. Et rien ne montre que le parti au pouvoir perdrait les prochaines élections car certains sondages laissent croire qu’une majorité d’électeurs appuie le gouvernement plutôt que les étudiants.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
<strong style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; line-height: 1.7;">Le mouvement social</strong></div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Ce qui était un « conflit étudiant » est devenu une crise sociale portée par un « mouvement social ». Mouvement social car, au cours du printemps, des manifestations pour d’autres causes ont vu le jour, telles le respect du droit de manifester son opinion, le développement responsable des ressources naturelles (le gouvernement envisage un chantier d’envergure des ressources minières et forestières nommé « Plan Nord » qui inquiète la population quant à la protection de l’environnement, la prise en compte des communautés locales et aux redevances des entreprises à l’État jugées trop faibles), des luttes anticapitalistes, la recrudescence du mouvement indépendantiste québécois et biens d’autres. Et ces autres manifestations se sont jointes tout naturellement aux manifestations quotidiennes et nombreuses du mouvement étudiant. Ensemble, une tranche progressiste de la société québécoise est en train de reconstruire une gauche politique qui s’était affaiblie au cours des dernières décennies, qui s’oppose à l’idéologie néolibérale omniprésente dans les sphères du pouvoir.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Le « Printemps québécois » est donc un mouvement social en émergence alliant des citoyens qui défendent des causes largement soutenues comme la démocratie, les droits de la personne, le développement responsable des ressources naturelles et un capitalisme à visage plus humain, qui tient compte des citoyens. Ce mouvement s’inscrit assurément dans une tendance mondiale de mobilisation contre des États qui gouvernent pour des intérêts économiques sans écouter leurs citoyens.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
J’espère avoir éclairé ta lanterne au sujet de ce qui se passe dans mon patelin.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Amicalement.</div>
<div style="color: #444444; font-family: Georgia, 'Bitstream Charter', serif; font-size: 14px; line-height: 1.7; margin-bottom: 1.7em;">
Jean-François Marcotte</div>
J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-39481447901308761992012-06-05T01:21:00.006-04:002012-06-05T01:21:50.507-04:00Mais qu'est-ce qu'une communauté?On parle de plus en plus de la gestion des communautés sur les médias sociaux... le terme de "communauté" est partout! Mais, savons-nous ce qu'est une communauté?<br />
<br />
Voici mon plus récent article sur le blogue Sociométrie à ce sujet:<br />
<br />
<a href="http://bit.ly/N260kf"><b>Mais qu'est-ce qu'une communauté?</b></a><br />
<br />J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-37120685201260073802012-05-25T13:58:00.001-04:002012-05-25T14:02:59.388-04:00Les fondations d'un grand peuple<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY9nrsrvJR2cWJbBt9QEzMKURo7LSLlN8dhfXBaGwM3OIILCYW5IguVFfViXROQ5q1oO868TNRzs9eYkttvtL9JQWPuRhP-qxanb6-NRv-z1paZZCEtSNmAbQlRWSKoiUExxmiJJ1yURY/s1600/jm.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY9nrsrvJR2cWJbBt9QEzMKURo7LSLlN8dhfXBaGwM3OIILCYW5IguVFfViXROQ5q1oO868TNRzs9eYkttvtL9JQWPuRhP-qxanb6-NRv-z1paZZCEtSNmAbQlRWSKoiUExxmiJJ1yURY/s200/jm.jpg" width="183" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #888888; font-family: Bitter, Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 11px; line-height: 11px;">Jeanne Mance. Détail. Fusain, <br />attribué à soeur Alexandrine Paré, <br />r.h.s.j., fin 19e siècle.<br />© Collection RHSJ</span></td></tr>
</tbody></table>
Voici mon plus récent texte publié dans <a href="http://bit.ly/IaSThu">l'Entonnoir</a>. Une lettre fictive écrite par Jeanne Mance au sujet de la fondation de Ville-Marie.<br />
<br />
<a href="http://bit.ly/MNtMCU"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Les fondations d'un grand peuple</span></b></a><br />
<br />
Un hommage au courage de Jeanne Mance et de tous les montréalais.J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-64267890858089171932012-05-22T21:20:00.000-04:002012-05-22T21:26:43.903-04:00Nous, le Québec<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WWDMLv3Ys4te_1mdDLwYmOdSz8_gwz8APUQK6hs1RzhMv3Um_4Tn_q7lJ80u6aI3OdAQfhLmePwkCvZYVazzUX7B71y96DnVw0zWYWYfkY9aEVIPb2Lh858ba8AthsE-1lvbbbmKWxs/s1600/quebec.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WWDMLv3Ys4te_1mdDLwYmOdSz8_gwz8APUQK6hs1RzhMv3Um_4Tn_q7lJ80u6aI3OdAQfhLmePwkCvZYVazzUX7B71y96DnVw0zWYWYfkY9aEVIPb2Lh858ba8AthsE-1lvbbbmKWxs/s200/quebec.jpg" width="200" /></a>Ce soir, je me sens plus fort que jamais, car je suis plus
nombreux que jamais.<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ayant marché aux côtés de 200 000 québécois de tous âges
et toutes origines, j’ai senti que nous formions une collectivité qui aspire à
construire une société plus juste et plus heureuse pour nous tous, pour les
gens que nous sommes. Une société que nous serions fiers de partager avec les
générations qui nous suivent afin qu’elles l’aiment et l’améliorent à leur
tour. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Je suis maintenant persuadé que ce que nous vivons est plus
qu’un événement, comme ceux que l’on voit jour après jour aux bulletins de
nouvelles. Je suis maintenant convaincu que ce printemps québécois est le début
de la seconde révolution du Québec, celle de la maturité. Il n’y a rien à
attendre d’un gouvernement ou d’un autre car c’est le peuple qui se donne ou
non les moyens de vivre dans une société heureuse et prospère. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Continuons ensemble à construire un Québec à notre image.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Jean-François Marcotte</div>J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-70151561870005814512012-04-26T15:52:00.002-04:002012-04-26T16:02:41.122-04:00Sur l'Entonnoir: "L’effervescence du moment"Voici mon dernier texte diffusé en ligne pour relever le <a href="http://lentonnoir.wordpress.com/2012/04/01/defi-avril-2012/">défi d'avril de l'Entonnoir</a>:<br />
<br />
<a href="http://bit.ly/Ic4a1b"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">L’effervescence du moment</span></b></a><br />
<br />
Bonne lecture.J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-81486843352206130492012-03-26T17:29:00.000-04:002012-03-26T17:29:09.875-04:00Sur l'Entonnoir: Le Grand ballet des auberginesJe viens de diffuser un texte sur l'Entonnoir en réponse au <a href="http://lentonnoir.wordpress.com/2012/03/01/defi-mars-2012/">défi du mois de mars</a>...<br />
<br />
<a href="http://lentonnoir.wordpress.com/2012/03/26/le-grand-ballet-des-aubergines/">Le Grand ballet des aubergines</a><br />
<br />
Bonne lecture !J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-40835157929221438672012-02-15T16:57:00.000-05:002012-02-15T16:57:03.623-05:00Sociométrie: Pour une définition des termes «réseaux sociaux» et «médias sociaux»<a href="http://sociometrie.blogspot.com/2012/02/pour-une-definition-des-termes-reseaux.html?spref=bl">Sociométrie: Pour une définition des termes «réseaux sociaux» et «médias sociaux»</a>: Avec la multiplication des outils de communication, un nouveau vocabulaire voit le jour pour tenter de classer ces nouveaux possibles pour l...J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-28615350840448929752012-02-13T00:43:00.002-05:002012-02-13T00:43:31.870-05:00Gestionnaire de communautéJe viens de compléter la formation «<a href="http://www.inis.qc.ca/9-page.php?xpage=82">Devenir gestionnaire de communauté: Mission et fonctionnalités</a>» de l'INIS.J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-1825789577172385272012-02-01T00:41:00.000-05:002012-02-01T00:41:10.921-05:00Sur l'Entonnoir...Voici mon plus récent texte déposé sur l'Entonnoir:<br />
<a href="http://lentonnoir.wordpress.com/2012/01/25/restes-de-discorde/">Restes de discorde</a><br />
Coeurs sensibles s'abstenir !J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-37262736523210147502012-01-27T00:40:00.003-05:002012-01-27T00:40:15.020-05:00Bilan 2011 de l'EntonnoirLa communauté de l'Entonnoir est bien vivante. Après quatre mois d’existence, on compte 24 textes écrits par neuf auteurs et plus de 200 commentaires échangés entre eux.<br />http://lentonnoir.wordpress.com/J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-85295975973142729012011-12-13T22:26:00.000-05:002011-12-13T22:26:36.967-05:00L'émergence de l'Entonnoir !À peine plus de trois mois et on compte plus de vingt textes produit par neuf auteurs. Des textes impressionnants qui nous ont fait passer par toute une gamme d'émotions. Sans oublier une bonne dose de plaisir entre les membres du groupe. Le démarrage de l'Entonnoir est une réussite!<br />
<a href="http://lentonnoir.wordpress.com/">http://lentonnoir.wordpress.com/</a>J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-729252523627764694.post-24461403479061843172011-11-21T23:50:00.001-05:002011-11-21T23:51:13.581-05:00<b>L'Entonnoir</b><br />
Ça roule depuis septembre et il y a maintenant 16 textes à lire.<br />
<a href="http://lentonnoir.wordpress.com/">lentonnoir.wordpress.com</a><br />
<br />J. F. Marcottehttp://www.blogger.com/profile/12014851248012948719noreply@blogger.com